MASA REMAJAKU

Bimbingan dan Konseling kelas 8  

Assalamualaikum wr.wb

Selamat pagi anak anak ku......

Tersenyumlah di cermin. Lakukan itu setiap pagi dan kamu akan mulai melihat perbedaan besar dalam hidupmu. Sesuatu yang istimewa menantimu setiap hari. Yang kamu butuhkan hanyalah mengenalinya dan memanfaatkannya sebaik mungkin. Miliki sikap positif sepanjang hari dan kemudian hari ini akan menjadi hari terbaik dalam hidupmu. Berhentilah memikirkan apa yang bisa salah dan mulailah memikirkan apa yang bisa benar. Beri setiap hari kesempatan untuk menjadi hari terindah dalam hidupmu. Segala sesuatu dalam hidupmu ditentukan oleh dirimu. Jadilah apa yang kamu inginkan. Pikirkan pikiran positif dan hal-hal besar akan terjadi padamu. 

Menjadi bahagia atau sedih, muram atau bersemangat, murung atau stabil adalah pilihan yang disajikan kepadamu setiap pagi. Kamu hanya harus membuat pilihan yang tepat. Setiap pagi kita dilahirkan kembali, apa yang kita lakukan hari ini adalah yang terpenting. Pagi hari, betapa istimewanya hidup ini. Jangan pernah berhenti percaya pada harapan karena keajaiban terjadi setiap hari . Semangat Pagiiiii…

Marilah Kita ikuti materi Bimbingan Konseling berikut ini :

MASA REMAJAKU

Kompetensi Dasar :

• Memahami perubahan fisik dan psikisnya yang terjadi pada diri

Indikator :

1. Pengertian pertumbuhan dan perkembangan
2. Ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan
3. Pengaruh pertumbuhan dan perkembangan dalam kegiatan belajar

Materi Layanan

Seperti yang dapat kita amati dalam kehidupan kita sehari-hari menunjukkan bahwa dalam sepanjang kehidupan kita sebagai manusia itu ternyata selalu mengalami adanya berbagai bentuk dan jenis perubahan yang menuju ke arah yang lebih maju, sempurna, kompleks, teratur, dan sebagainya baik ditinjau dari segi fisik (misalnya: membesarnya dan memanjangnya organ-organ tubuh kita, misal : tangan, kaki, kepala, mata, dsb) maupun segi kejiwaan/psikisnya (misalnya: bertambah sempurnanya kemampuan fungsi perasaan, logika, ingatan, minat, dsb) terlebih lagi pada saat di kandungan ibunya sampai setelah dilahirkan dari rahim ibunya sampai usia

A.   Pengertian

Pertumbuhan adalah suatu proses timbul dan bertambahnya kondisi organ tubuh suatu individu yang mengarah pada kelengkapan dan kesempurnaan wujud/bentuk fisiknya (baik yang menyangkut jumlah, volume, maupun ukurannya) sehingga tercapai bentuk/wujud yang semestinya. Sedangkan perkembangan adalah suatu proses perubahan yang terjadi pada diri individu yang mengarah pada tercapainya tingkat kesempurnaan/kematangan fungsi dari organ-organ yang dimiliki oleh suatu makhluk hidup. Termasuk dalam hal ini kita sebagai manusia. Jadi perkembangan itu sasarannya adalah sesuatu yang bersifat psikis/kejiwaan dan abstrak, sedangkan pertumbuhan menyangkut aspek fisik atau jasmaniah.

Sesuai dengan fungsi dan sasaran kegiatan layanan bimbingan dan konseling di SMP itu adalah para siswanya, sedangkan mereka itu berada pada masa “awal remaja”, maka uraian selanjutnya memfokuskan pada berbagai perubahan yang terjadi pada masa remaja saja. 

B.   Masa Remaja

Banyak istilah yang digunakan oleh para ahli dalam memberikan istilah masa remaja ini, pada umumnya para ahli psikologi di dunia barat menyebutnya dengan sebutan “Adolosence” atau puber, sedangkan di dalam kehidupan masyarakat kita menyebutnya akhil baligh, birahi, sedangkan dalam dunia pendidikan menyebutnya remaja. Oleh sebab itu, maka untuk pembahasan selanjutnya kami gunakan istilah remaja.

Masa remaja yakni suatu fase/masa peralihan pertumbuhan dan perkembangan dari masa kanak-kanak/anak menjadi manusia dewasa yang sempurna. Masa ini merupakan masa yang membingungkan, penuh perubahan dan perkembangan yang relatif sangat cepat, seperti halnya masa-masa ketika mereka itu baru dilahirkan sampai kira-kira umur 2 tahun. Sehingga masa ini sering disebut masa kelahiran kedua, yakni muncul/lahirnya bentuk dan pola kepribadian yang baru.

Secara biologis masa remaja ini dimulai sejak mulai berfungsinya organ kelamin yang dimiliki manusia, dengan ditandai dengan mulai matangnya sel telur jantan yang disebut spermatozoa pada anak laki-laki dengan ditandai adanya mimpi basah, yakni secara tanpa sengaja alat kelaminnya mengeluarkan suatu cairan yang berisi spermatozoa yang sudah siap untuk membuahi sel telur betina yang disebut ovum. Peristiwa ini terjadi pasa usia

1. Aspek Fisik

a.    Dicapainya kematangan sel telur.

b.    Mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan yang relatif sangat cepat, khususnya menjelang usia

c.    Proses pengisian dan perentangan tubuh berjalan hampir bersamaan.

d.    Produksi lemak relatif cepat dan menumpuk pada organ-organ tubuh, khususnya wanita pada bagian pinggul, buah dada, paha, serta pipi. Sedangkan pada laki-laki menyebar ke seluruh organ tubuh.

e.    Membesarnya buah dada, paha dan tungkai kaki dan tangan, serta melebarnya pinggul pada anak perempuan, sedangkan pada anak laki-laki bertambah panjang tangan dan kaki serta kekarnya anggota badan dan tubuhnya.

f.     Tumbuh dan berkembang bulu-bulu khusus pada tempat-tempat tertentu, misal pada laki-laki: bulu dada, kumis, ketiak, dll.

g.    Timbulnya buah jakun pada leher laki-laki, sehingga berakibat suara berubah menjadi parau/bernada rendah.

h.    Mulai berproduksinya hormon-hormon tertentu secara optimal, sehingga kondisi kemampuan organ-organ tubuh menjadi relatif sangat prima.

i.      Otat laki-laki kelihatan lebih kekar, kuat, jantan, sedangkan pada wanita otot –otot tidak kelihatan kulit terasa lebih halus. 

2.     Aspek Psikis

a.    Emosi

1)    Mulai bergejolak sangat kuat sekali.

2)    Mudah terangsang, untuk laki-laki mudah marah, tersinggung, dan bersifat agresif/ melawan, sedangkan perempuan bersifat regresif/mengalah.

3)    Untuk laki-laki emosinya mengarah pada sifat heroisme, yakni sifat kepahlawanan, pemberani, tegar, tegas dan suka membantu serta melindungi orang lain yang membutuhkannya tanpa mempertimbangkan imbalan apapun atas segala usaha dan jerih payahnya.

4)    Untuk anak perempuan cenderung mengarah pada sifat keibuan yang lemah lembut, penuh kasih sayang, penurut, merasa lemah, serta cenderung untuk suka mendapat-kan perlindungan dari pihak lain, khususnya dari kaum laki-laki yang ada di sekitarnya 

b.    Pikiran

1)    Bersifat egosentris, segala sesuatunya didasarkan pada kepentingan yang ada dalam dirinya.

2)    Mulai mampu untuk berfikir secara logis dan realis.

3)    Mulai memikirkan kehidupan masa depannya, khususnya yang berhubungan dengan masalah pekerjaan, pasangan hidup, dll.

4)    Bersifat kritis idealis dan mengembang ke arah kritis yang bersifat realistis dan logis.

c.    Fantasi

1)    Mulai meninggalkan pola berfantasi yang

2)    Mulai mencari figur yang akan dijadikan manusia idolanya.

d.    Ingatan

Pada masa remaja dimulai, kemapuan/daya mengingat mulai menurun/melemah sejalan dengan mulai berkembangnya kemampuan berfikir dan semakin banyak dan kompleks-nya pengetahuan dan pengalaman yang tersimpan di dalamnya. Sehingga dalam usia remaja ini orang semakin sering mudah lupa, terlebih nanti pada usia-usia lanjut.

e.    Minat

Semenjak awal usia remaja, mereka sudah tumbuh dan berkembang kemauannya untuk :

1)       Mendapatkan pengakuan akan keberadaan dan harga diri dari lingkungannya.

2)       Hidup berkelompok dengan teman sebaya yang memiliki jenis kelamin dan persamaan kepentingan dengan dirinya.

3)       Menarik perhatian orang lain, termasuk lawan jenis kelaminnya.

4)       Berperan dalam setiap kegiatan yang terjadi di lingkungan sekitarnya, seperti halnya peran yang dilaksanakan oleh orang-orang dewasa yang ada di sekitarnya.

5)       Menjadi pahlawan dalam kelompoknya.

6)       Suka pamer kemampuan dan melakukan tindakan-tindakan yang melampaui batas kewajaran.

f.      Sosial Kemasyarakatan

1)       Lingkup sosial mulai berkembang dari lokal centrum ke arah regional centrum.

2)       Kelompok sosial awalnya dibentuk berdasarkan kesamaan jenis kelamin dan kebutuhan pribadinya masing-masing berubah menuju pada kebutuhan bersama yang lebih luas cakupannya.

3)       Memiliki loyalitas yang sangat tinggi terhadap kelompoknya, dan bahkan mengalahkan loyalitasnya terhadap orang tua, guru maupun pihak keluarganya atau orang-orang tua atau yang dituakan.

g.    Keagamaan

Keyakinan terhadap agama yang dianutnya sudah mendekati kemantapan, meskipun demikian masih mudah berubah-ubah, lebih-lebih pada awal remaja dan sangat tergantung pada kelompok sosial dan bermainnya, serta bimbingan dan pengawasan orang tua, guru, tokoh-tokoh agama setempat, dll.

h.    Kepribadian

Pada masa awal remaja, pola kepribadiannya bersifat sangat labil, identitas kepribadian masa kanak-kanaknya sudah ditinggalkan dan baru mencari bentuk atau pola pribadi baru yang sesuai dengan keinginannya/tujuan hidupnya. Dan sesuai dengan masih terbatas nya jumlah dan kedalaman pengetahuan dan pengalaman yang dimilikinya, dalam upaya pencarian model pola kepribadian yang akan dijadikan model dirinya itu pada umumnya banyak melakukan tindakan-tindakan coba-coba dan salah (

1)       Laki-laki

-     Berperangai keras, mudah marah, pemberani, dan suka melawan.

-       Mengandalkan kemampuan fisiknya dan logika.

-       Pola berfikirnya idealis logis dan mengkritik kepada hal-hal yang tidak sesuai dengan alam pikirannya.

-       Suka meniru terhadap perbuatan figur yang menjadi idolanya.

2)       Perempuan

-       Merasa dirinya lemah, tidak berdaya, penakut.

-       Suka mendapat perlindungan dan pertolongan dari pihak lain.

-       Dorongan memberontak terlunakkan oleh emosinya untuk selalu terikat pada peraturan maupun tradisi yang ada.

-       Menyayangi orang lain, lemah lembut, dan suka menyenangkan orang lain.

-      Kemauannya mengarah hal-hal konkrit.

Dalam periode pertumbuhan kehidupan manusia atau sering disebut ``the adolescent growth spurt`` menjelaskan bahwa pertumbuhan pada anak wanita lebih cepat pada usia 8, 5 tahun sampai

Dengan memahami berbagai bentuk pertumbuhan dan perkembangan pada seusia anda, maka sedikit banyak anda dapat mengetahui, mengerti, memahami, dan menyadari bahwa segala bentuk perubahan pada diri anda merupakan suatu hal yang wajar dan pasti dialami oleh teman-teman atau orang-orang yang seusia anda untuk dapat menjadi orang dewasa pada umumnya. Sehingga anda mau tidak mau harus dapat menerima dan berupaya seoptimal mungkin untuk dapat melestarikan, memelihara, menjaga, dan mengarahkan segala proses perubahan itu agar berjalan ke arah positif, lancar, tertib, aman dan terkendali sehingga dapat mencapai sasaran sesuai dengan yang anda dan lingkungan harapkan dengan sebaik-baiknya.

Kelas 8 SMP   Kerjakan dan Selesaikan Tugas di bawah ini !

1. Sekarang usia anda dan teman-teman di kelas rata-rata antara 12 sampai dengan 14 tahun, berarti saat ini anda telah memasuki masa awal remaja. Coba selidiki perubahan-perubahan apa saja yang telah dan sedang berlangsung pada  diri anda itu?  Sebutkan sekurang-kurangnya 5 jenis perubahan tersebut!
2. Di mana letak perbedaan antara istilah pertumbuhan dengan perkembangan dalam dunia pendidikan dan psikologi? Sebutkan dan berilah penjelasan secukupnya!
3. Bagaimana tanggapan/komentar anda apabila anda mendapati teman-teman anda yang melakukan tindakan, misalnya: Setiap hari Sabtu malam selalu bersama teman-temannya berkeliling desa/kota di jalan umum yang ramai dan padat kendaraan mengendarai sepeda motor dengan sarangan knalpotnya terbuka, tanpa helm, dan berkecepatan sangat tinggi. Jelaskan komentar anda! (berani/nekat)
4. Bagaimana tanggapan anda dalam menyikapi adanya perubahan pertumbuhan dan perkembangan dalam diri  anda, apakah anda  merasa takut, gelisah , bersalah atau  enjoi saja Jelaskan ?

Catatan :

Jawaban boleh mengambil atau browsing dari google. Mudah kan?

Lembar Kegiatan Siswa ditulis diatas kertas folio

Hasil Tugas dikumpulkan ke sekolah Sesuai Jadwal kepada guru BK kelas 9

Selamat Belajar!

Wassalamu'alaikum wr.wb

MERENCANAKAN MASA DEPAN

Bimbingan dan Konseling Kelas 9  

Assalamualaikum wr.wb

Selamat pagi anak anak ku......

Tersenyumlah di cermin. Lakukan itu setiap pagi dan kamu akan mulai melihat perbedaan besar dalam hidupmu. Sesuatu yang istimewa menantimu setiap hari. Yang kamu butuhkan hanyalah mengenalinya dan memanfaatkannya sebaik mungkin. Miliki sikap positif sepanjang hari dan kemudian hari ini akan menjadi hari terbaik dalam hidupmu. Berhentilah memikirkan apa yang bisa salah dan mulailah memikirkan apa yang bisa benar. Beri setiap hari kesempatan untuk menjadi hari terindah dalam hidupmu. Segala sesuatu dalam hidupmu ditentukan oleh dirimu. Jadilah apa yang kamu inginkan. Pikirkan pikiran positif dan hal-hal besar akan terjadi padamu. 

Menjadi bahagia atau sedih, muram atau bersemangat, murung atau stabil adalah pilihan yang disajikan kepadamu setiap pagi. Kamu hanya harus membuat pilihan yang tepat. Setiap pagi kita dilahirkan kembali, apa yang kita lakukan hari ini adalah yang terpenting. Pagi hari, betapa istimewanya hidup ini. Jangan pernah berhenti percaya pada harapan karena keajaiban terjadi setiap hari . Semangat Pagiiiii

Marilah Kita ikuti materi Bimbingan Konseling berikut ini :

MERENCANAKAN MASA DEPAN

Kompetensi Dasar :

• Mampu memahami pengaruh kemampuan bakat dan minat terhadap karir

Indikator :

1. Pengaruh kemampuan, bakat dan minat terhadap suatu karir
2. Contoh pengaruh kemampuan, bakat, minat terhadap suatu karir
3. Mengembangkan kemampuan, bakat, minat yang dimiliki terhadap suatu karir yang diminati

Materi Layanan

      Manusia lahir dalam keadaan yang berbeda-beda, mempunyai bakat, minat dan potensi yang tidak sama, maka dalam kehidupannya manusia menyesuaikan dengan bakat, minat dan kemampuan yang ada padanya terutama dalam menitir karirnya.

      Untuk menunjang keberhasilan dalam belajar dan karir setiap orang harus mengetahui dan mempertimbangkan adanya bakat, minat dan kemampuannya, akan lebih tepat dan sempurna apabila di dalam memilih atau menentukan kelanjutan studi dan karir disesuaikan bakat, minat dan kemampuan yang ada.

      Agar cita-cita anda tercapai, maka harus dipersiapkan sejak awal. Hal-hal yag harus dilakukan agar keinginan mudah teraih dan dapat ditempuh alternatif lain apabila mendapatkan kegagalan.

Penyusunan rencana ini tidak dapat dilaksanakan tanpa pantauan orang lain dan tekat yang kuat untuk melaksanakannya. Hal penting yang harus diingat adalah kenyataan bahwa Tuhanlah yang menentukan. Maka selain berusaha haruslah selalu diiringi dengan ketekunan memanjatkan doa.

Kelas 9 SMP   Kerjakan dan Selesaikan Tugas di bawah ini !

1. Mata pelajaran apakah yang anda senangi? Berikan penjelasanmu!
2. Pernahkah anda mengalami kegagalan dari mata pelajaran yang anda senangi? Jelaskan!
3. Berilah contoh pekerjaan di lingkunganmu yang sesuai dengan bakat dan minatmu!
4. Menurut pendapatmu bagaimanakah pengaruh kemampuan, bakat dan minat terhadap pekerjaan / karir ? 

Catatan :

Jawaban boleh mengambil atau browsing dari google. Mudah kan?

Lembar Kegiatan Siswa ditulis diatas kertas folio

Hasil Tugas dikumpulkan ke sekolah Sesuai Jadwal kepada guru BK kelas 9

Selamat Belajar!

Wassalamu'alaikum wr.wb

MENYIKAPI KEGAGALAN DALAM MENGIKUTI TES

Bimbingan dan Konseling kelas 8  

Assalamualaikum wr.wb

Selamat pagi anak anak ku..

Pagi merupakan jalan untuk melihat dunia baru, pengalaman baru dan harapan baru. Ayo sambut pagi dengan senyuman dari hati.

Pagi akan terasa biasa jika kita lalui dengan begitu saja. Sambut pagi dengan senyuman dan semangat. Selamat pagi

Marilah Kita ikuti materi berikut ini :

MENYIKAPI KEGAGALAN DALAM MENGIKUTI TES

Kompetensi Dasar :

•  Mampu belajar secara optimal terhadap program-program sekolah.

Indikator :

1. Persiapan dalam mengikuti  ulangan /tes.
2. Penyebab kegagalan dalam mengikuti ulangan /tes.
3. Usaha mengatasi kegagalan dalam mengikuti ulangan /tes.

Materi Layanan

A.   Pengertian Tes

Dalam ilmu psikologi, tes diartikan suatu rangkaian pertanyaan, latihan untuk menentukan tingkat pengetahuan, kemampuan, bakat, kecerdasan atau kualifikasi seseorang. Dan menurut Kamus Umum Bahasa Indonesia tes berarti ujian secara tertulis, lisan atau wawancara untuk mengetahui pengetahuan, kemampuan, bakat dan kepribadian seseorang individu atau percobaan untuk menguji seseorang.

Di sekolah guru selalu mengadakan tes, baik lisan maupun tulisan untuk menguji dan mengetahui kemampuan atau kualifikasi siswa setelah mengikuti pelajaran. Tujuannya apakah siswa tersebut benar-benar telah menguasai materi pelajaran yang diberikan oleh guru atau belum. Hasil tes tersebut oleh guru dijadikan data untuk memberikan nilai raport dan STTB para siswanya.

B.   Pentinganya mengerjakan tes dengan baik

Di atas telah digambarkan bahwa hasil tes yang dilakukan guru di sekolah, baik lisan maupun tertulis menentukan nilai raport para murid, atau mempengaruhi prestasi belajar yang dickapai siswa di sekolah. Di sekolah sering dijumpai masih ada siswa SMP yang kurang bersungguh-sungguh dalam mengerjakan tes oleh gurunya. Bahkan tidak sedikit para siswa yang tidak benar-benar mempersiapkan diri dalam menghadapi tes, baik tes harian (ulangan harian), maupun tes akhir belajar (sumatif) dan UAS/UAN. Masih ada siswa yang baru belajar sungguh-sunguh di rumah jika besoknya ada ulangan (tes) dari gurunya, tetapi jika tidak ada tes, maka ia kembali kebiasaan buruknya yakni tidak benar-benar belajar. Ia menyadari bahwa mempelajari materi pelajaran itu tidak dapat dilakukan secara tergesa-gesa, sekaligus dan satu kali jadi. Belajar itu bukan merupakan proses sekaligus hafal, atau sekaligus pandai dengan hanya mempelajari dalam kurun waktu singkat, melainkan memerlukan pengulangan secara terus-menerus. Akibatnya nilai tes yang diperolehnya rendah, timbulah kekecewaan dari siswa tersebut yang kemudian menurunkan semangat belajarnya. Sebaliknya siswa yang telah terbiasa belajar secara efektif, tuntas dan berkesinambungan tidak akan takut dalam menghadapi tes, kapanpun tes itu dilaksanakan ia selalu siap menghadapinya.

C.   Sebab-sebab kegagalan dalam mengikuti tes

Berdasarkan hasil pengalaman dan data yang ada bahwa kegagalan dalam mengembangkan karir pendidikan antara lain disebabkan oleh kegagalan dalam mengikuti tes.

Lebih-lebih dewasa ini sistem tes telah mengalami perubahan prosedur, yakni penerapan sistem komputer dalam mengoreksi tes/UAN, maupun tes masuk perguruan tinggi.

Kegagalan mengikuti tes itu sering pula melanda para pelajar SMP, baik ketika mengikuti tes harian, sumatif, akhir tahun, maupun UAS/UAN. Kegagalan itu umumnya disebabkan oleh ketidak-pastian atau kekurangsiapan para siswa akibat cara belajar yang asal-asalan sebelum menghadapi tes dari gurunya. Kegagalan itu juga disebabkan oleh sikap kurang bersungguh-sungguh dalam mengerjakan soal tes yang dihadapinya, seperti tulisan tidak rapi dan tidak jelas, salah menafsirkan isi soal tes, atau sikap tidak teliti dan terburu-buru dalam mengerjakan soal.

1. Akibat cara belajar yang salah, tidak tuntas, asal-asalan dan tidak efektif baik di sekolah maupun di rumah.
2. Akibat cara mengerjakan soal tes tidak tenang, tidak teliti, dan terburu-buru.
3. Akibat salah menafsirkan atau menginterpretasikan isi soal tes, sehingga jawaban pun tidak tepat.
4. Akibat ketidaksiapan dalam menghadapi setiap tes yang diadakan guru di sekolah.
5. Akibat kurang percaya diri, ragu-ragu dan kebiasaan menyontek ketika mengerjakan soal-soal tes yang diberikan guru di sekolah.

Kelas 8 SMP   Kerjakan dan Selesaikan Tugas di bawah ini !

1. Menurut anda hal-hal apa saja yang perlu disiapkan bagi seorang siswa untuk menghadapi ulangan / tes / ujian, jelaskan !
2. Bagaimana menurut Anda untuk membangun rasa percaya diri saat  menghadapi ulangan atau tes ?
3. Jelaskan hal hal yang menyebabkan terjadinya kegagalan dalam mengikuti ulangan atau tes !
4. Andaikan skor anda buruk, bagaimana menurut anda cara memperbaikinya? Jelaskan !

 Catatan :

Jawaban boleh mengambil atau browsing dari google. Mudah kan?

Lembar Kegiatan Siswa ditulis diatas kertas folio

dikumpulkan ke sekolah Sesuai Jadwal kepada Guru Bimbingan dan Konseling

Selamat Belajar!

Wassalamu 'alaikum wr.wb.

MERENCANAKAN KELANJUTAN STUDI

Bimbingan dan Konseling kelas 9 

Assalamualaikum wr.wb

Selamat pagi anak anakku.. Tersenyumlah di cermin. Lakukan itu setiap pagi dan kamu akan mulai melihat perbedaan besar dalam hidupmu. Sesuatu yang istimewa menantimu setiap hari. Yang kamu butuhkan hanyalah mengenalinya dan memanfaatkannya sebaik mungkin. Miliki sikap positif sepanjang hari dan kemudian hari ini akan menjadi hari terbaik dalam hidupmu. Berhentilah memikirkan apa yang bisa salah dan mulailah memikirkan apa yang bisa benar. Beri setiap hari kesempatan untuk menjadi hari terindah dalam hidupmu. Segala sesuatu dalam hidupmu ditentukan oleh dirimu. Jadilah apa yang kamu inginkan. Pikirkan pikiran positif dan hal-hal besar akan terjadi padamu. 

Menjadi bahagia atau sedih, muram atau bersemangat, murung atau stabil adalah pilihan yang disajikan kepadamu setiap pagi. Kamu hanya harus membuat pilihan yang tepat. Setiap pagi kita dilahirkan kembali, apa yang kita lakukan hari ini adalah yang terpenting. Pagi hari, betapa istimewanya hidup ini. Jangan pernah berhenti percaya pada harapan karena keajaiban terjadi setiap hari . Semangat Pagiiiii…

Marilah Kita ikuti materi Bimbingan dan Konseling berikut ini :

MERENCANAKAN KELANJUTAN STUDI

Kompetensi Dasar

• Memiliki kesadaran dan dorongan untuk berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Mampu memahami kemampuan, bakat, minat yang dimiliki serta arah kecenderungan karir sesuai dengan bakat dan minat.

Indikator :

1. Memahami bakat, minat, serta kecenderungan karir yang dimilikinya
2. Mengembangkan pengaruh positif terhadap kemampuan, bakat, minat yang dimiliki
3. Mengembangkan kecenderungan karir yang dimiliki terhadap kegiatan belajar

Materi Layanan :

      Merencanakan studi lanjut dengan mempertimbangkan berbagai faktor yang mempengaruhi merupakan bagian penting dan tidak dapat dipisahkan dari kegiatan pendidikan. Keberhasilan seseorang dalam karir di masa yang akan datang didukung oleh kecermatan dalam merencanakan studi lanjut. Untuk menunjang keberhasilan dalam belajar dan karir setiap orang harus memahami dan mempertimbangkan bakat, minat juga kemampuan yang dimiliki jangan sampai terjadi di dalam proses belajar lanjutan, baik di SMA/SMK maupun di perguruan tinggi anda putus di tengah jalan karena kesalahan memilih jurusan.

      Manusia terlahir dalam kondisi yang berbeda-beda, memiliki bakat, minat dan potensi yang tidak sama. Karena manusia memiliki bakat, minat yang berbeda dalam kehidupannya manusia menyesuaikan dengan kondisi yang dimiliki, terutama dalam memilih karirnya.

      Di dalam materi sebelumnya sudah dibicarakan tentang bakat dan minat. Untuk memperjelas apa yang dimaksud dengan bakat dan minat, maka marilah kita pelajari kembali

      Bakat adalah kemampuan dasar yang dibawa sejak lahir. Contoh : Adi amat menyukai mata pelajaran matematika, ia selalu antusias mengikuti pelajaran tersebut. Merasa kurang puas dengan penjelasan guru di sekolah ia masih mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah. Dengan usahanya yang sungguh-sungguh Adi selalu mendapat nilai yang baik.

      Minat adalah kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu (gairah keinginan), misalnya dari contoh di atas disebutkan bahwa Adi tergolong siswa yang pandai pada mata pelajaran matematika, Adi selalu bergairah dalam mengikuti pelajaran tersebut dan berkeinginan memperoleh nilai yang tinggi.

      Untuk menunjang keberhasilan belajar dan karir di masa yang akan datang, setiap orang harus mengetahui dan mempertimbangkan adanya bakat dan minat juga kemampuannya.

      Untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi anda harus mengetahui dan memahami jenis-jenis sekolah, program atau jurusan yang ada di sekolah tersebut. Jangan sampai anda kecewa, apalagi putus di tengah jalan setelah anda masuk sekolah yang anda pilih.

Sekolah/pendidikan/kursus yang ada sekarang setelah menyelesaikan pendidikan di SMP antara lain, adalah :

1. SMA dengan program / jurusan : IPA, IPS, dan Bahasa
2. SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) : STM, SMKK, SMPS, SMKI, SMIP, dll.
3. Kursus-kursus, misalnya : komputer, elektro, mesin, automotif, mengemudi, dll.

      Dalam memilih sekolah lanjutan anda harus betul-betul mempertimbangandengan seksama,  dan perlu mengkompromikan dengan orang tua , jangan sampai anda melanjutkan ke SLTA karena hanya ikut-ikutan teman.

Dan perlu anda ketahui bahwa di Boyolali sekarang telah banyak berdiri sekolah SMK baik itu yang berstatus negeri atau swasta misalnya :

1. SMK negeri 1 Boyolali ( atau dulu dikenal  SMEA negeri Boyolali )
2. SMK Negeri 1 Banyudono ( atau dulu SMEA negeri Banyudono )
3. SMK Negeri 1 Sawit
4. SMK Negeri 1 Mojosongo ( atau dulu dikenal dengan SMTP )
5. SMK  Negeri Wonosegoro di wonosegoro
6. SMK Negeri Klego di klego
7. SMK Negeri Juwangi di Juwangi
8. SMK Negeri Pariwisata di selo
9. SMK Muhamadiyah Boyolali
10.  SMK BK Simo di simo
11. SMK Ganesa Boyolali
12. dll.

 Kerjakan dan Selesaikan Tugas di bawah ini ! 

Agar anda tidak salah memilih pendidikan lanjut, isikan jenis-jenis sekolah yang ada dan program / jurusannya !

1. Pada saat mencari sekolah lanjut, Agus hanya ikut-ikutan temannya, tidak konsultasi guru BK atau wali kelas maupun orang tuanya, setelah sekolah berjalan1 semester Agus punya masalah bahwa di lingkungan yang baru kurang sesuai dengan kondisinya baik dari segi kemampuan orang tua, mata pelajaran yang dirasa terlalu berat maupun perbedaan kebiasaan, pergaulan teman-temannya. Hal ini berakibat dia merasa tidak nyaman di sekolah dan sering tidak masuk tanpa alasan yang jelas.....Berikan saran dan pendapat agar masalahnya Agus segera dapat terselesaikan !
2. Pilihlah alternatif pilihan anda untuk melanjutkan sekolah ke SMA atau ke SMK dan beri alasan mengapa anda memilih alternatif tersebut!
3. Sering terjadi gejolak  dalam menentukan studi lanjut , terganjal sesuatu yang bertolak belakang dengan minat sebagai misal, anda berkeinginan melanjutkan ke SMK karena bercita-cita menjadi dokter, namun orang tua mengarahkan agar masuk SMK dengan harapan cepat kerja mengingat kemampuan ekonomi orang tua yang pas-pasan. Bagaimana saran dan pendapat anda ?

Catatan :

Jawaban boleh mengambil atau browsing dari google. Mudah kan?

Selamat Belajar!

Wassalamu'alaikum wr.wb

 

PERGAULAN TEMAN SEBAYA

Bimbingan dan Konseling Kelas 8 SMP  

Assalamualaikum wr.wb

Selamat pagi anak anak ku..

Tersenyumlah di cermin. Lakukan itu setiap pagi dan kamu akan mulai melihat perbedaan besar dalam hidupmu. Sesuatu yang istimewa menantimu setiap hari. Yang kamu butuhkan hanyalah mengenalinya dan memanfaatkannya sebaik mungkin. Miliki sikap positif sepanjang hari dan kemudian hari ini akan menjadi hari terbaik dalam hidupmu. Berhentilah memikirkan apa yang bisa salah dan mulailah memikirkan apa yang bisa benar. Beri setiap hari kesempatan untuk menjadi hari terindah dalam hidupmu. Segala sesuatu dalam hidupmu ditentukan oleh dirimu. Jadilah apa yang kamu inginkan. Pikirkan pikiran positif dan hal-hal besar akan terjadi padamu. 

Menjadi bahagia atau sedih, muram atau bersemangat, murung atau stabil adalah pilihan yang disajikan kepadamu setiap pagi. Kamu hanya harus membuat pilihan yang tepat. Setiap pagi kita dilahirkan kembali, apa yang kita lakukan hari ini adalah yang terpenting. Pagi hari, betapa istimewanya hidup ini. Jangan pernah berhenti percaya pada harapan karena keajaiban terjadi setiap hari . Semangat Pagiiiii…

Marilah Kita ikuti materi Bimbingan dan Konseling berikut ini :

PERGAULAN TEMAN SEBAYA

Kompetensinsi Dasar :

• Memahami nilai-nilai dan cara berperilaku pribadi dalam kehidupan di luar kelompok sebaya.

Indikator :

1. Manfaat pergaulan dengan teman sebaya.
2. Pengaruh pergaulan dengan teman sebaya.
3. Membedakan perilaku yang baik dan kurang baik dalam pergaulan teman sebaya.

Materi Layanan

Pergaulan adalah mengadakan hubungan atau komunikasi dengan sesama manusia. Menurut kodratnya manusia akan selalu berhubungan dengan manusia, sehingga manusia dikatakan sebagai makhluk sosial. Di dalam pergaulan baik itu dalam keluarga, masyarakat, dan negara, bangsa Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama untuk saling menghargai dan menghormati. Anda tidak boleh memilih dan membedakan antara teman yang satu dengan yang lain, hanya karena anak orang kaya, pejabat, anak orang miskin, pandai, bodoh, cantik/tampan, cacat, dll. Semua harus anda perlakukan sama karena kita hidup ini harus selalu mempunyai rasa cinta kasih, tolong-menolong, saling menghormati, saling menghargai, dll.

Walaupun manusia secara kodrati berhubungan dengan manusia, tetapi secara umum hubungan atau pergaulan itu dilakukan oleh orang/anak yang mempunyai usia  sebaya. Misalnya: anak usia SD akan bergaul dengan anak usia SD, anak usia SMP akan bergaul dengan anak SMP, anak SLTA akan bergaul dengan anak SLTA, dan orang dewasa akan bergaul dengan orang dewasa. Tetapi tidak menutup kemungkinan adanya pergaulan antara anak-anak dengan dewasa, contoh : hubungan antara siswa dan guru di sekolah, hubungan anak dan orang tua, dan hubungan anak-anak dengan pemuka/tokoh masyarakat di lingkungannya.

Teman sebaya adalah teman seusia (usia rata-rata sama). Dalam usia yang sama secara umum juga mempunyai keperluan atau kebutuhan yang sama atau hampir sama, misalnya:

1. Kebutuhan perkembangannya
2. Kemampuan berfikirnya
3. Kematangan jiwanya
4. Kebutuhan gizi yang diperlukan
5. Kematangan fisiknya, dll

      Dalam mencari teman bergaul (belajar dan bermain) harus hati-hati. Bukan berarti tidak boleh kenal atau bergaul tetapi harus pandai-pandai menjaga dan membawa diri / menempatkan diri : Contoh : Tompel adalah siswa kelas VIII SMP, ia tergolong anak yang supel sehingga mempunyai banyak teman. Teman Tompel bermacam-macam, ada yang mempunyai sifat baik tetapi juga ada yang mempunyai sifat atau kebiasaan kurang baik (minum-minuman keras, merokok, berjudi, dll). Akan tetapi Tompel dapat membawa dan menjaga diri, sehingga tidak terbawa oleh kebiasaan teman yang kurang baik. Ia tetap melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagai seorang siswa/pelajar.

Bergaul dengan teman sebaya itu ada untung dan ruginya :

Keuntungan   : 

Anda bisa berbagi rasa, bisa mendapatkan pengalaman yang anda belum tahu, bisa untuk bertanya, bisa diajak bekerjasama dalam hal-hal yang baik, saling tolong-menolong, dll.

Kerugian     : 

Apabila secara kebetulan teman anda tersebut mempunyai kebiasaan yang kurang baik (merokok, mabuk, berjudi, dll), dan anda tidak bisa menjaga diri dan terbawa ke arah kebiasaan teman yang kurang baik itu.

Maka pandai-pandailah anda dalam bergaul dan berhati-hatilah menanggapi ajakan teman, pikirkanlah dahulu baik-buruknya dan untung–ruginya setiap ajakan teman anda tersebut. Karena sekali anda terjebak dan terbujuk oleh tindakan yang tidak baik (menyimpang dari norma), maka akan sangat merugikan diri anda dan memakan waktu cukup lama untuk memulihkannya.

Anda harus sadar bahwa masa seusia anda itu sangat labil, anda baru mencari identitas diri (jati diri), mudah terpengaruh oleh hal-hal yang bersifat asing bagi anda. Berdoalah pada Tuhan Yang Maha Esa semoga anda diberikan keimanan dan jalan yang benar.

Kerjakan dan Selesaikan Tugas di bawah ini !

1. Di lingkungan sekolah maupun di rumah banyak anda lihat anak-anak seusia dengan anda. Banyak pula kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh anak-anak tersebut, ada yang positif dan ada pula yang negatif. Sebutkan kegiatan-kegiatan yang positif dan negatif yang dilakukan oleh anak-anak seusia anda di sekolah maupun di rumah?
2. Bergaul dengan teman itu memang sangat diperlukan bagi kita semua, baik itu di sekolah maupun di rumah (lingkungan sekitar). Dari bergaul ada keuntungan dan kerugian dari bergaul itu menurut anda? Sebutkan 5 Keuntungan dari hasil pergaulan/bergaul ! Tuliskan teman akrab/dekat anda di rumah dan di sekolah?
3. Dalam pergaulan kita harus memperhatikan adanya norma-norma sosial (tata krama), menjunjung tinggi horma-norma yang berlaku di masyarakat. Mengapa norma-norma/aturan itu sangat diperlukan dalam pergaulan? Jelaskan!
4. Dalam pergaulan kita sehari-hari, sering kita mendapatkan teman yang mempunyai kebiasaan /sosial/sikap kurang baik. Untuk menolak ajakan teman yang kurang baik, perlu ada strategi, jangan sampai menyinggung perasaannya teman yang mengajak. Bagaimana sikap anda untuk menolak/atau menghindari ajakan teman yang kurang baik.,,  Masih sekolah diajak: bolos, ngompas, mabuk, dll. Jelaskan pendapat anda !

Catatan :

Jawaban boleh mengambil atau browsing dari google. Mudah kan?

Lembar Kegiatan Siswa ditulis diatas kertas folio, 

Hasil Tugas dikumpulkan ke sekolah Sesuai Jadwal kepada guru BK kelas 9

Selamat Belajar!

Wassalamu 'alaikum wr.wb.